Защищено: Примерное содержание занятия по Методике
Отрывка нет, потому что запись защищена.
Кратко о «Воздушных шагах здоровья»
Чинасов Азамат Бурканович является инструктором по восточным единоборствам с 2005 года. С 2004 года, он изучал методики китайской гимнастики цигун у различных специалистов. С 2010 года, когда у его сына был окончательно диагностирован аутизм, инструктор стал тестировать различные оздоровительные практики, которые помогли бы умственному, физическому и морально-волевому развитию ребёнка, избегая
Оформление очереди на санаторно-курортное лечение
Ниже представлен маршрут проекта «Социальный навигатор — маршрутизация жизненных ситуаций для семей, имеющих детей-инвалидов, и инвалидов из Челябинска и Челябинской области». Данный маршрут решает проблему: Оформление очереди на санаторно-курортное лечение. Панель с надписью «Жизненные ситуации» сформирована с помощью сервиса rizzoma. Открывая по очереди раскрывающиеся списки через нажатие иконок с изображением крестиков (плюсиков), изучаем текст маршрута
Цигун для детей с ОВЗ в Челябинске. Проект «Воздушные шаги здоровья»
С 17 сентября 2020 года при поддержке Фонда Президентских Грантов АНО «Добрые друзья» реализует Проект «Воздушные шаги здоровья». Мы протестировали ребят их всех 3-х групп на старте и уже месяц идут тренировки. Проект занимается обучением детей с Аутизмом, Синдромом Дауна и ДЦП китайской оздоровительной гимнастике Цигун. В частности, на занятиях ребята изучают принципы кругового и
«Воздушные шаги здоровья». Уроки
«Воздушные шаги здоровья» — «Воздушные шаги здоровья» — это проект, который объединяет в себе оздоровительный и воспитательный аспекты. Проект «Воздушные шаги здоровья» основан на китайских методиках тайцзицюань и бадуаньцзинь, всемирно известных своим многогранным оздоровительным эффектом. Особенность методики заключается не только в укреплении мышц, связок и сухожилий тренирующихся и развитии общей координации движений, но и выработке
Компенсация за семейное обучение. Просто о сложном
Согласно п. 1 ст. 17 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ
1. В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Самым важным фактором, который отличает эти две формы является организатор процесса обучения. Организатор процесса обучения – это тот, кто берет на себя обязанности по составлению программы обучения, подбору педагогов, следит за результатами. В первом пункте организатор – учебное учреждение: школа, детский сад, институт и т.п., во втором – родители, либо сам человек.
Разъяснения Министерства Просвещения России о сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Данный документ разъясняет, кто имеет право на сопровождение при образовании из обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Что делать, если школа не хочет брать ребенка в следующий класс?
ВОПРОС: У сына синдром Дауна, ему 16 лет, обучается в коррекционной школе 8 вида, у него глубокая умственная отсталость. Школа не хочет брать его в 10 класс, так как он не сдаст выпускные экзамены ни в 9 классе, ни в 11. Правомерно ли это?
ОТВЕТ: Нет, неправомерно.
Согласно статье 43 Конституции Российской Федерации каждый имеет право на образование.
Как правильно пройти ПМПК
Обследование детей на ПМПК может проводиться по инициативе и заявлению родителей (законных представителей), либо по направлению образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации (п. 15в Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»). Обследование детей осуществляется только в присутствии родителей