Кратко о «Воздушных шагах здоровья»

  Чинасов Азамат Бурканович является инструктором по восточным единоборствам с 2005 года.      С 2004 года, он изучал методики китайской гимнастики цигун у различных специалистов.     С 2010 года, когда у его сына был окончательно диагностирован аутизм, инструктор стал тестировать различные оздоровительные практики, которые помогли бы умственному, физическому и морально-волевому развитию ребёнка, избегая

Читать далее

«Воздушные шаги здоровья». Уроки

«Воздушные шаги здоровья» — «Воздушные шаги здоровья» — это проект, который объединяет в себе оздоровительный и воспитательный аспекты. Проект «Воздушные шаги здоровья» основан на китайских методиках тайцзицюань и бадуаньцзинь, всемирно известных своим многогранным оздоровительным эффектом. Особенность методики заключается не только в укреплении мышц, связок и сухожилий тренирующихся и развитии общей координации движений, но и выработке

Читать далее

Компенсация за семейное обучение. Просто о сложном

компенсации детям за семейное обучение

Согласно п. 1 ст. 17 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ

1. В Российской Федерации образование может быть получено:

1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

Самым важным фактором, который отличает эти две формы является организатор процесса обучения. Организатор процесса обучения – это тот, кто берет на себя обязанности по составлению программы обучения, подбору педагогов, следит за результатами. В первом пункте организатор – учебное учреждение: школа, детский сад, институт и т.п., во втором – родители, либо сам человек.

Читать далее

Учебные часы в школе для детей с ОВЗ

Учебный (академический) час в школе – это один урок. Длительность учебного часа зависит от того, в какой школе учится ваш ребенок и в каком классе.

Так, например, согласно СанПиН* 2.4.2.3286-15 продолжительность учебной нагрузки для предотвращения переутомления учащихся с ОВЗ на уроке не должна превышать 40 минут, за исключением первого класса.

Обучение в первом (первом дополнительном) классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

— использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре — по 3 урока в день до 35 минут каждый, в ноябре-декабре — по 4 урока до 35 минут каждый; январь — май — по 4 урока до 40 минут каждый);

— обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

— организуются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Учебные часы в школе

Читать далее